Caminho mais curto comprido...Chapeuzinho Vermelho"

As crianças do maternal 2, vivenciaram um pouco mais da história. A profª Patrícia explorou vários conceitos dentro da mesma atividade. As meninas de "Chapeuzinho Vermelho" e os meninos de "Lobo Mau", percorreram o caminho mais comprido e o mais curto, desenvolvendo a noção de espaço perto-longe, distância; colheram flores pelo caminho, usaram da seriação para separar as flores amarelas das rosas e colar na árvore correspondente, entre outras desenvolvidas pela professora, todas dentro do contexto da história e de maneira lúdica.

Ganhamos este selinho da Prof Márcia Denise: Obrigada!!!

Ainda comemorando o dia da criança

A dança da cadeira

Semana da Criança

Muita diversão nos brinquedos!!Muita tinta pra criançada "pintar e bordar"

Dia das crianças, um dia muito especial...

cont. "Projeto Chapeuzinho Vermelho"

     Dando continuidade ao nosso projeto, as crianças foram ao teatro Municipal assistir à peça. Foi muito divertido e eles puderam comparar algumas adaptações da peça, diferente das outras histórias que ouviram na escola.

15 de outubro "Dia do Professor"

Às professoras desta escola, o meu abraço sincero, pelo trabalho desenvolvido com todo amor para com nossas crianças. Que Deus derrame sobre vocês toda graça e força para continuarmos nossa luta por um mundo MELHOR!!!
PARABÉNS!!
Ieda Pazian 


RecadosOnline - A organização que você merece está aqui! Confira mais recados de Dia do Professor!

Todo trabalho feito com amor é abençoado!

PROJETO "CHAPEUZINHO VERMELHO"

OBJETIVOS:
*Introduzir a literatura infantil estimulando as crianças a identificar o mundo imaginário que está dentro de si, desenvolvendo a percepção, a sensibilidade, desabrochando suas emoções despertando o prazer de ler, viajar, socializar-se e interagir.
*Desenvolver através da leitura infantilcompetencias de falar, escutar, ler e escrever.
*Ter contato com a função social da  escrita.
* Desenvolver o ráciocínio lógico matemático, aproveitando o contexto da história (ex: A chapeuzinho levou 10 doces na cestinha, chegando lá a vovó comeu 5, quantos docinhos sobraram? Nós temos aqui na sala 15 crianças, a chapeuzinho passará por aqui com 20 balinhas. Todas as crianças ganharão balas? Quantas bals sobrarão?etc...
*Identificar as necessidades básicas: alimentação, vestuário, segurança, higiene moradia.
*Identificar o núcleo familiar
*Identificar lugares e paisagens
*Ampliar o conhecimento de mundo atravésda expressão artística, a linguagem do desenho e da pintura, utilizando-se das diversas texturas e materiais.
*Conhecer e interpretar musucas relacionadas ao tema e elementos que aparecem na história
*Discriminar os diferentes sons
*Expressar-se musicalmente por meio da voz, do corpo e de instrumentos musicais.
DESENVOLVIMENTO:
1-Apresentação do livro: capa, material, título, editora, ilustrações;
2- Leitura da história e das figuras;
3-Ouvir a história em CD e DVD
4-Interpretação oral
5-Contar diferentes obras de diferentes autores, fazendo comparações
6-Dramatização da história, com dedoches e fantasias;
7- Atividades orais e escritas tais como:
    Escrita de palavras com letra móvel
   Caça-personagens
  Receitas
  Reescrita coletiva dotexto
  Escrita de bilhete
  Listagem dos personagens em papel pardo
  Trabalhar palavras letras e figuras com recorte e colagens
Utilização de alfabeto mável para construção de palavras da história
  Confecção de livinhos
8- Atividades manuais como:
  Modelagem de letrinhas e personagens da história;
 Pintura com guache e lápis de cor

Dia das crianças, um dia muito especial...

seja sempre bem vindo

tudo tem seu tempo

 

 

A LIÇÃO DA BORBOLETA

Um dia, uma pequena abertura apareceu em um casulo.
Um homem sentou e observou a borboleta por várias horas, conforme
ela se esforçava para fazer com que seu corpo passasse através
daquele pequeno buraco.
Então pareceu que ela havia parado de fazer qualquer progresso. Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia, e não conseguia ir mais.
O homem decidiu ajudar a borboleta: ele pegou uma tesoura e cortou o
restante do casulo. A borboleta então saiu facilmente. Mas seu corpo
estava murcho e era pequeno e tinha as asas amassadas.
O homem continuou a observar a borboleta porque ele esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem e esticassem para serem capazes de suportar o corpo que iria se afirmar com o tempo.
Nada aconteceu!
Na verdade, a borboleta passou o resto da sua vida rastejando com um corpo murcho e asas encolhidas. Ela nunca foi capaz de voar.
O que o homem, em sua gentileza e vontade de ajudar não compreendia era que o casulo apertado e o esforço necessário à borboleta para passar através da pequena abertura era o modo com que Deus fazia com que o fluido do corpo da borboleta fosse para as suas asas, de modo que ela estaria pronta para voar uma vez que estivesse livre do casulo.
Algumas vezes, o esforço é justamente o que precisamos em nossa vidas. Se Deus nos permitisse passar através de nossas vidas sem quaisquer obstáculos, ele nos deixaria aleijados. Nós não iríamos ser tão fortes como poderíamos ter sido. Nós nunca poderíamos voar...

teatrinho de dedoches

Dedoches

Estes dedoches foram feitos pela professora Cristiane.

PROJETO "Chapeuzinho Vermelho"

Este é um dos livros trabalhado  com as crianças.